Kukułeczki

WITAMY PO WAKACJACH !

Wychowawcy grupy:

mgr Katarzyna Grygiel

mgr Renata Nadstoga

mgr Agnieszka Matuszewska

Woźna:

Sandra Kasperska

Wychowanie przedszkolne to najważniejszy etap w edukacji dziecka- stanowi fundament wiedzy i  umiejętności zdobywanych w późniejszym życiu. Warto zadbać o to, żeby już od pierwszych dni pobyt w przedszkolu był dla dziecka czasem radości i dumy z własnych osiągiem.

Co przygotować do przedszkola:

-wygodne ubranie, które dzielny przedszkolak będzie mógł sam założyć i zdjąć;

-łatwe do założenia kapcie, które umożliwią bezpieczne przemieszczanie się zarówno po podłodze, jak i dywanie;

-zapasowe spodnie, koszulkę, bieliznę, które przydadzą się na przykład wtedy, gdy zajęty zabawą przedszkolak nie zdąży do toalety;

-suche i ewentualnie mokre chusteczki, które pomogą zadbać o higienę dzieci;

– kocyk i poduszka;

Wszystkie rzeczy powinny być podpisane!

Warto pamiętać, aby:

-wyjść z domu wcześniej, dając dziecku czas na samodzielne przygotowane się do przedszkola;

-w przedszkolu pożegnać się z dzieckiem serdecznie i krótko;

-być wobec dziecka szczerym, składać wyłącznie takie obietnice, których można dotrzymać;

-uśmiechać się do dziecka, zachowywać spokój, być konsekwentnym;

-wyrażać swoją dumę i aprobatę dla osiągnięć dziecka;

-ufać nauczycielom, rozmawiać o wzajemnych oczekiwaniach i wspólnie wspierać przedszkolaka w rozwoju.

WSZYSTKO ZACZYNA SIĘ OD PRZEDSZKOLA !

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ – WRZESIEŃ

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Integrowanie się z grupą rówieśniczą.
• Poznanie topografii przedszkola.
• Ustalenie i przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu.
• Poznawanie podstawowych zasad korzystania z placu zabaw.
• Poznawanie podstawowych zasad ruchu drogowego.
• Poznanie funkcji instytucji niosących pomoc: policja.
• Poznanie budowy własnego ciała, podawanie nazw poszczególnych części ciała.
• Poznanie zmysłów, jakimi odbieramy otaczający nas świat.
• Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ – PAŹDZIERNIK

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu.
• Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw.
• Odbieranie otaczającego nas świat poprzez różne zmysły.
• Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią – w parku, w lesie, w gospodarstwie domowym.
• Rozumienie sensowności zdrowego odżywiania.
• Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci.
• Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według jednej cechy.
• Kształtowanie umiejętności rozróżniania podstawowych figur geometrycznych i nazywanie kola.
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
• Nauka piosenek i pląsów.
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ – LISTOPAD

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku.
• Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
• Zapamiętanie cech typowych dla późnej jesieni: szarugi jesienne, słota.
• Wdrażanie do opieki nad ptakami podczas zbliżającej się zimy.
• Rozmowy o członkach rodziny.
• Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.
• Rozwijanie umiejętności  orientowania się w przestrzeni; posługiwania się pojęciami dotyczącymi długości, wielkości.
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej – zabawy z sylabami.
• Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
• Nauka piosenek i pląsów.
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.